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Métiers porteurs

L’outil Métiers porteurs en Normandie a pour objectif principal de repérer, sur chaque territoire, les métiers susceptibles de connaître des difficultés particulières en matière de recrutement.

Cet outil, issu de Forma’Diag de Pôle emploi, propose une méthode permettant d’appréhender les caractéristiques des difficultés de recrutement en prenant en compte :

  • La part des demandeurs d’emploi formés ayant retrouvé un emploi dans les six mois suivant la formation (Source Pôle emploi, fichier historique – ACOSS-CCMSA, DPAE).
  • La part des projets de recrutement jugés difficiles dans les familles professionnelles auxquelles conduit le secteur de formation (Source Pôle emploi, enquête BMO).
  • Le caractère « porteur » des métiers auxquels forme le secteur de formation. Au sein de chaque bassin, les métiers sont classés selon ce caractère à partir de plusieurs informations : rapport entre offres et demandes, retour à l’emploi, offres non satisfaites (Source Pôle emploi, fichier historique et STMT).

Il s’agit d’une construction statistique basée sur des indicateurs liés au marché du travail et aux besoins de main-d’œuvre déclarés par les entreprises au niveau local.

Proposé sous forme d’une cartographie dynamique, ce module web interactif permet sur chaque zone de faire le lien entre les métiers porteurs et les formations existantes sur le territoire normand.

 

Veuillez choisir votre territoire dans la liste ou dans la carte ci-dessous :

Pour aller plus loin

La vocation de ce service est double :

  • informer les normands sur l’offre de formation, les dispositifs ainsi que les mesures d’accompagnement possibles
  • aiguiller les personnes vers une ou plusieurs structures compétente(s), un interlocuteur spécifique au regard du parcours de chacun

Le site www.trouvermaformation.fr est le site de référence régional pour connaître les actions et les organismes de formation.

Cléor est un outil d’information sur les métiers au service du public et des professionnels du Service Public Régional de l’Orientation

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